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【奔马】精心设计,巧妙理答,演绎精彩语文课堂

作者: 来源:南京一中马群分校 发布时间:2017年12月22日

——奔马奖系列报道之

本学期十五周的周二、周三,我校语文组的五位年轻教师分别向全校展示了自己精心设计的课例。

范佳嘉老师执教《昆明的雨》,在这堂课上,范老师心中装有目标,围绕散文“形散神聚”的特点,带领学生梳理课文叙写的景、事、物、人,进而通过品味语言,体味文本所展现出的深沉感情。整节课内容非富,教学流畅。

花怡方老师执教《周亚夫军细柳》,因为是节古文课,所以花老师在课前让学生做了充分的预习。在课堂上,学生们在老师的带领下积极参与,顺利完成句读的划分、课文翻译的纠错和课文内容的理解。

王蔡偲老师执教《皇帝的新装》,在这堂课上,王老师让学生真正的成了课堂的主人。在王老师的调动下,学生们状态很放松,呈献给各位老师许多精彩的发言和演绎。

佟香莲老师和凌子执教的都是《窃读记》,两位老师同课异构,针对不同年级的的学生,佟老师以课文为引子,教会学生设置悬念和记叙中倒叙的方法,并学以致用,在课堂上反馈两种方法在写作的具体应用,收到了较好的效果。而凌子老师问题设计巧妙,充分调动学生参与的积极性,并将中学课文和小学曾经学的这篇课文进行比较,发现其中的不同,并体会其中的妙处。

课后,雨花区的教研员戴锁清老师和施校长全程参与了语文组的研讨活动。戴老师在肯定老师们的优点之余,也特别指出了参赛教师在教学中存在的问题。希望大家在以后的教学中能强化目标意识,要有对文本的精致利用,巧妙设计主问题,并充分发挥语文教师在对文本深度阅读基础下的“理答”。最后,施校长也对语文组的所有教师提出了殷切的希望。