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南京市栖霞、玄武、江宁和高淳四区联片教学活动在我校顺利展开

作者: 来源:南京一中马群分校 发布时间:2018年04月23日

4月19日,南京市栖霞区、玄武区、江宁区和高淳区四区联片教学活动在南京一中马群分校展开。活动主题是初三年级中考专题复习课《三次科技革命》同课异构和初二年级新教材《民族大团结》同课异构。四区教师集体参与研讨,活动由栖霞区教研员季静仪老师组织和主持。

初三方面,江宁区宇通实验学校刘世友老师和高淳区砖墙中学孙强老师同课异构,开设初三中考专题复习课《三次科技革命》。刘老师大胆创新,打破传统课堂模式,通过创设情境,让学生制定假期西藏旅游计划书,走出课堂,到教室外寻找与三次科技革命有关的发明,从而做到学以致用,让学生深切感悟到科技革命与生活息息相关。刘老师课堂语言幽默,使沉闷的初三教学充满生趣。孙强老师的课最大亮点是稳中求进、由浅入深、层层递进,既注重基础知识的再次呈现,又训练了学生的历史思维能力。课堂妙趣横生,充满激情,学生积极参与,课堂氛围活跃。课后,两位授课教师讲述了设计思路和教学反思。之后栖霞区许星老师对这两节课进行点评。他认为刘老师的课堂重视课标与中考指导书的要求,也重视生活,注重将课标的理念自然地在课堂中体现,如果能在课堂生成上有所突破更好,比如及时利用实物投影进行勾画等。而孙老师一课的亮点在于设计问题有梯度,带领学生阅读史料,突破知识难点。如果孙老师在史料选择上,采用更多图表史料的话,会更加直观。最后栖霞区南京一中马群分校姜亚春书记从学情和教学方法方面进行总结和提升。

初二方面,由栖霞区南师附中丁家庄分校李鞠鸿和玄武区南京市第十三中学红山校区倪立擎老师同课异构,开设《民族大团结》一课。李老师用娓娓道来的语气带领学生感受民族区域自治制度给国家、人民带来的发展,循循善诱,设置问题,解决问题,层层推进,让学生有所得,有所悟。倪老师从人民币上的五种文字入手,用机智有趣的语言串联起民族大团结的知识点,基于学生的认识规律铺设问题,灵活生动,寓教于乐。课后,两位授课教师谈了谈上课思路和授课感悟。之后由高淳区教研员沙志援老师和栖霞区教研员季静仪老师做的点评。沙老师认为,李老师注重发挥历史的德育功能,非常难得;倪老师能做到温故知新,举一反三。最后季老师做了精彩总结,提到年轻教师在教学上要发挥自己的长处,也要扎实基本功,踏实教学。

此次南京市四区联片教学活动为各区老师提供了交流经验的机会,为初三复习课和初二新教材授课提供了良好的示范。